Центр Межнационального сотрудничества

В Центре Межнационального сотрудничества 8 октября 2002 года состоялся Круглый стол, посвященный проблеме распространения расистских и ксенофобских настроений среди молодежи. В довольно горячей дискуссии приняли участие лидеры молодежных национальных объединений (абхазской, азербайджанской, ингушской, латышской, осетинской, таджикской, татарской, уйгурской, украинской, чеченской), выходцы из Африки - представители общины московской протестантской церкви, лидеры молодежных организаций Москвы («Ассоциация юных лидеров», Московская Общественная Молодежная Палата,   Фонд «Гарантия»), представители Американского центра в Москве, МБОО «Теплый дом», Фонда «Новид», Московской экологической федерации; Института философии РАН и журналисты из «Радио России» и Агентства социальной информации.

На Круглом столе обсуждались следующие вопросы:

1.       Причины распространения расистских и ксенофобских настроений среди   молодежи.

2.       Что соответствует интересам молодых людей - содействие идее толерантности  или поощрение верховенства «своих» над «чужими»?

3.       Какие шаги необходимы, чтобы остановить насилие со стороны молодежных группировок на расовой и этнической почве?

Все согласились с тем, что ситуация, сложившаяся вокруг этнических меньшинств, нездоровая и никак не может соответствовать стране, претендующей на ведущую роль в современном мире. Среди основных причин проявления нетолерантности к представителям иной национальности были названы: социальный заказ (поиск врага); экономическая подоплека (захват рынков); отсутствие политкорректности  в средствах массовой информации (а часто, просто дезинформация); нереализованность или отсутствие молодежной политики; неправильная миграционная политика государства (вакуумный беспредел), возможность молодежи реализации себя в экстремистских организациях; дефицит информации о народах, проживающих в стране; отсутствие государственной   антидискриминационной политики.

Мария Белозерова из «Ассоциации юных лидеров» рассказала об интересной  работе своей организации в московских школах, направленной на развитие толерантности у школьников. Уроки толерантности, проводимые ими, были бы полезны не только школам Москвы, но  и любого города России. Руководитель общественной благотворительной организации «Теплый дом» Наталья Нелидова рассказала о тренингах, проводимой ее организацией в школах для пропаганды идей толерантности. Следует подчеркнуть, что в ее доме воспитывается маленькая чеченская девочка, потерявшая на войне свою маму. Представитель африканской молодежи, которая больше всего испытывает все «прелести» ксенофобских и расистских настроений, Тадделе Габриэль  заявил, что за разгул  скинхедов несут ответственность власти. 

В ходе дебатов, порой довольно горячих, порой спорных, были предложены различные варианты, которые могли бы смягчить сложившуюся в стране межнациональную ситуацию.  Особое внимание участники Круглого стола уделили необходимости более тесного общения, встреч на различных форумах, фестивалях, концертах, вечерах представителей различных национальностей. Поступило предложение провести в Московском Доме Молодежи массовую акцию против расизма и этнической дискриминации с участием  популярных у молодежи артистов, государственных и общественных деятелей.  Особое внимание было уделено работе с учащейся молодежью, проведение тренингов для школьников и студентов по вопросам толерантности, проведение уроков толерантности в школах.

Успешное противостояние расизму и ксенофобии в значительной степени зависит от уровня знаний своих прав и обязанностей. Поэтому было предложено изучать зарубежный опыт, направленный на развитие толерантности и создание мультикультурного сообщества. В выступлениях отмечалась роль, которую могли бы выполнять юристы национальных общин, пользуясь юридическими механизмами защиты прав человека по каждому факту проявления расизма и ксенофобии. Ни одно преступление на национальной почве не должно оставаться без судебного расследования.

Но самым главным и самым действенным фактором, способствующим возникновению толерантного общества, признана заинтересованная и твердая политика государства в защите прав своих граждан в независимости от их национальной, расовой, религиозной или другой принадлежности, ясная и четкая миграционная политика, молодежная политика, направленная на воспитание будущего страны.

 После завершения деловой части участники Круглого стола продолжили знакомства и обсуждение интересующих их проблем за чашкой чая. Они разошлись поздно вечером, предварительно обменявшись адресами и телефонами и с твердым намерением собраться вновь через месяц-другой для обсуждения уже конкретных шагов для противостояния расизму и ксенофобии.

Посольство Великобритании в Москве 9 ноября начало проект «Пути к толерантности: Опыт Великобритании и России». В рамках этого проекта прошли публичные студенческие дебаты на факультетах мировой политики и журналистики МГУ, МГИМО, Плехановской Академии и других институтов Москвы.

Узнав о проекте, Центр межнационального сотрудничества предложил сотрудникам Отдела прессы посольства Великобритании, курирующим этот проект, провести специальный тренинг для студентов - наиболее активных участников дебатов. Мы уже провели серию тренингов по толерантности по гранту посольства США в Москве. Они прошли в Екатеринбурге и вызвали большой интерес. В частности, на тренинге с сотрудниками муниципальных учреждении Свердловской области принимали участие Генеральные консулы США и Великобритании http://www.interethnic.org/News/160606_8.html .

В популярном московском диско-клубе «НЕО» Центр межнационального сотрудничества совместно с молодежным крылом Союза армян России, Еврейской молодежной организацией «Маром», Немецкой молодежной организацией «Югендбрюке» и Татарской молодежной организацией «Ак Барс» 19 марта, в воскресенье вечером провел молодежный вечер «Вместе мы сильнее». Вечер прошел в рамках европейской недели противостоянию расизму и ксенофобии. Ураганный ветер и мокрый снег не помешали примерно двуустам молодым юношам и девушкам разных национальностей собраться в диско-клубе «НЕО». Представители Центра межнационального сотрудничества Максим и Маша, открыли вечер, и коротко рассказали о европейской неделе противостояния расизму, они пожелали присутствующим мира, согласия, толерантности и предложили знакомиться друг с другом, танцевать и слушать современную этническую музыку. Левон представитель из армянской организации, Маша из еврейской, Даниель из немецкой, Тимур из татарской так же другие лидеры московских молодежных организаций приветствовали участников вечера сначала на своем родном языке, потом на русском языке, говорили о необходимости вместе противостоять расизму и ксенофобии, так же о необходимости молодежных организаций вместе работать, чтобы более успешно распространять идеи толерантности, равенства всех людей не зависимости от цвета кожи и разреза глаз.

В этот вечер в диско-клубе «НЕО» кроме популярной у московской молодежи музыки звучала так же армянская, татарская, еврейская, греческая, курдская, грузинская музыка. Молодые люди различных национальностей вместе танцевали и веселились.

Это уже вторая массовая акция Центра межнационального сотрудничества, прошедшая в рамках европейской недели противостоянию расизму и ксенофобии. Первая прошла два года назад и вызвала большой интерес среди молодежных национальных организаций Москвы. К сожалению, финансовые возможности, как Центра межнационального сотрудничества, так и московских молодежных организаций весьма ограниченные, поэтому сделать подобные мероприятие в столице России и тем более в других городах очень сложно. А попытки Центра межнационального сотрудничества найти средства для молодежных анифашистких проектов, к сожалению, так и не увенчались успехом. Ведь подобная работа нужна нашему городу. Городу, где большинство выходцев Кавказа и Средней Азии не на словах, а на деле знают, что значат ксенофобия и этническая нетерпимость.

 

В подмосковном пансионате «Солнечная поляна» с 12 по 16 декабря прошел очередной тренинг Центра межнационального сотрудничества "Женская академия будущих лидеров". Решение организационных и финансовых вопросов этого тренинга обеспечивал Отдел прессы посольства Великобритании в Москве. Это был двадцатый тренинг нашей организации в 2007 году. Кроме Москвы, в этом году мы работали в Петрозаводске, Астрахани, Калининграде, Самаре, Иркутске, Красноярске, Пятигорске, Анапе, Нижнем Новгороде, Перми, Новосибирске, Омске, Екатеринбурге, Ижевске (см. http://www.interethnic.org/razdeli/grafik07.html). В этих тренингах принимали участие представители местных и федеральных органов власти, сотрудники милиции, учителя школ, руководители общественных организаций. Наш самый большой проект был посвящен подготовке лидеров молодежных организаций в 10 регионах России для распространения идей толерантности в молодежной среде.

28-29 апреля Центр межнационального сотрудничества совместно с кафедрой гендерных исследований Российского государственного гуманитарного университета в Москве провел семинар-тренинг "Молодежь и толерантность". К радости организаторов, тренинг получился не только межвузовским, но и межрегиональным. К участию были приглашены студенты из Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ), Московской Финансово-Юридической Академии (МФЮА), Московского государственного университета дизайна и технологий (МГУДТ), Московского Государственного Университета им. М.В. Ломоносова (МГУ), Российского Государственного Педагогического Университета им. А.И. Герцена (РГПУ г. Санкт-Петербург) и АФ Волгоградской Академии Госслужбы (г. Астрахань), которые, несмотря на то, что семинар проходил в городе в самые теплые не по майски жаркие дни, пришли вовремя и с интересом окунулись в обсуждаемую тему.

Мы, Ашот Айрапетян и Анастасия Свиязова, проводя тренинги с молодежью более чем в 15 регионах России, заметили, что девушек на подобные мероприятия приходит неизмеримо больше, чем парней. Гендерная составляющая - одна из самых важных в нашей жизни. Однажды один очень умный и незаурядный человек сказал: "Для меня в мире есть две национальности - мужчина и женщина, а все остальные различия не столь пугающи как эти". Таким образом, рассматривать проблему молодежной толерантности мы решили через призму гендерной тематики и именно на кафедре гендерных исследований, о чем в течение двух дней семинара не пожалели ни разу. Тренинг начался. Начался он с очень подвижной игры, с помощью которой мы поделили участников на 4 группы, и, дав им 2 минуты на размышления, попросили назвать то, что именно их объединяет. Версии были разные, но в большинстве своем, оказалось, что все они студенты, у многих имена начинаются на одну и ту же букву, большинство из присутствующих первый раз на таком мероприятии. Далее мы разделили участников на группы по ВУЗам. Те, кто был из ВУЗов, представлявших меньшинство на тренинге, объединились в одну группу. Мы попросили ребят придумать лозунг, связанный с темой семинара. И вот что получилось: 1. Будем вместе, будучи уникальными! 2. Лучше жалеть о том, что сделал, чем жалеть о том, что не сделал! 3. Москва, Астрахань респект, вам от всех от нас привет! 4. Тяжело в учении, легко в бою!Под бурные аплодисменты друг другу мы задались вопросом: "Какими качествами обладает среднестатистический молодой москвич в возрасте от 17 до 30 лет?" Записывали все, что участники считали нужным сказать, а потом дали каждому возможность выбрать 4 самых важных, с его точки зрения, характеристики. Из 52, написанных совместными усилиями, пунктов максимальное количество баллов получило такое качество, как эгоистичен, по четыре балла поделили между собой равнодушный, оторванный от жизни всей остальной России, энергичный и стремящийся к независимости. Результат был вполне понятен и почти не удивителен. Еще ни в одном городе, а тем более в Москве, участники не считали среднестатистического молодого человека толерантным, умным, добрым и т.д. Тогда мы спросили, а есть ли плюсы в том, чтобы быть толерантным и как этого достичь? Результаты работы групп, оказались такими:

Группа №1 считает, что: Плюсы толерантности: - Во взаимоуважении; - Культурном обмене; - Расширении круга общения; - Налаживании международных отношений; - Сокращении количества конфликтов; - Выработке терпимости в последующих поколениях, путем воспитания. Для этого необходимо: 1. Привлечь внимание к этой проблеме, следовательно, нужно: а). Проводить уроки толерантности с начальных классов школы; б). Ставить спектакли на эту тему;в). Использовать авторитеты и знаменитостей для продвижения этой темы с помощью лекций и социальной рекламы.2. Проводить мероприятия:а). Акции креативного характера;б). Флеш-мобы;в). Организовывать совместный отдых (молодежные лагеря);г). Кинофестивали;д). Развивать культурное общение.

Группа №2 считает, что толерантность дает возможность:- Обрести новых знакомых и, как следствие, расширить свой кругозор;- Опыт и другой взгляд, стиль мышления, значительный творческий ресурс;- Будет меньше агрессии между людьми, группами, странами.Снятие предрассудков дает человеку:- Чувство защищенности, отсутствия страха;- Восполнение "дыр" в человеческих ресурсах.Распространение идей толерантности:1. Начни с себя: самоанализ и переоценка взглядов;2. Подражание: позитивный личный пример;3. Активная личная позиция: делись с другими.

Группа №3 пришла к выводу, что плюсы толерантности таковы:- Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе!!!- Способ избежания межнациональных конфликтов;- Основы интеграции этнических меньшинств в титульную нацию (культурный обмен);- Залог стабильного психологического состояния общества;- Способ перераспределения средств и усилий;- Общее решение глобальных проблем.Пути достижения толерантности лежат в:1. Взаимоуважении;2. Рассказах о результатах этого тренинга;3. Обсуждении похожих ситуаций;4. Общественной деятельности.

Не забывая о гендерной составляющей нашего мероприятия и опираясь на то, что из 18 участников, молодых людей у нас было всего трое, мы решили устроить парням праздник. Каждому из них дали право создать команду из девушек для последующей интерактивной игры. Вдоволь насмеявшись и навеселившись, мы продолжили работу в этих же группах выяснением проблем современной молодежи. Группа №1 пришла к таким мыслям:1. Финансовая проблема;2. Вредные привычки;3. Постоянный "стресс";4. Проблема трудоустройства;5. Здоровье;6. Жилплощадь;7. Транспорт;8. Подверженность влиянию массовой культуры;9. Проблема миграции.

Группа №2 акцентировала свое внимание на проблемах молодежи большого города:1. Жилье не доступно;2. Не найти работу по специальности;3. Одиночество в "толпе";4. Плохое здоровье;5. Несоответствие желаний возможностям;6. Проблема выбора и самоопределения в жизни;7. Социальная пассивность;8. Зависимость от работы, институтов, молодежи;9. Возрастные стереотипы;10. Много предубеждений и "барьеров".

Группа №3 в качестве основных результатов обсуждения представила:1. Поведение людей в суете;2. Обособленность;3. Материальная зависимость;4. Проблема самостоятельности;5. Проблема одиночества;6. Время;7. Проблема самореализации;8. Не уважение;9. Толерантность;10. Проблема отношений с родителями;11. Максимализм;12. Поверхностное восприятие людей.

После обеденного перерыва, мы снова собрались вместе для того, чтобы обсудить проблему возникновения и развития неофашизма в нашей стране. С помощью "мозгового штурма" мы выяснили почему, с точки зрения наших участников, идеи неофашизма привлекательны для молодежи и, какая ее часть наиболее подвержена их восприятию. Вот, что у нас получилось:1. Идеи фашизма привлекательны для тех, кто не реализован, но при этом не считает именно себя в этом виноватым;2. Им некуда деть злость и они, находя таких же как они, чувствуют свою силу. Более того, это модно;3. Они борются за чистоту расы (имели в виду против межнациональных браков и детей от таких браков), а не за преобладание одной нации над другой;4. Не просвещенность и дезинформированность приводит к пополнению рядов неофашистов;5. Нет понимания между национальностями, поэтому ширятся ряды скинхедов;6. Среда неофашистов привлекательна для людей, которые в массе своей не знают, за что они борются, это знает только верхушка их движения, которая грамотно строит политику внутри организации и управляет молодежью;7. Туда идут подростки, которых отвергает общество, там они приобретают чувство защищенности, при этом многие из них говорят, что скоро перестанут этим заниматься, что это временно;8. Разница в обычаях и культурах приводит к непониманию и агрессии со стороны местного населения в отношении приезжих (девушки надевают короткие юбки, делают яркий макияж, но их раздражает, как и молодых людей, что приезжие на них смотрят с нескрываемым интересом, пытаются "приставать");9. Корни в семье, в воспитании. В семьях тех, кто идет в скинхеды пропагандируют идею "Россия для русских", там же подростки, как правило, видят насилие (это помимо пропаганды насилия и рек крови с экранов телевидения);10. К движению неофашистов в большинстве своем примыкают подростки в возрасте от 13 до 17 лет (несовершеннолетние) из проблемных семей, да и две чеченские кампании дали о себе знать и наложили отпечаток на сознание многих в нашей стране; 11. Существует жирная грань между "русскими" и "кавказцами", отсюда и фашизм;12. В России нет достаточной молодежной политики, правильной социальной рекламы. Не рекламируют хорошее. О плохом всегда народ узнает быстрее, поэтому движение скинхедов знают все и идут туда, а не в спорт, например, потому что это доступнее и там молодежь чувствует себя частью целого;13. Нацизм свойственен бедным, им хочется возвыситься над кем-нибудь, а над мигрантами это делать удобнее, они многие заведомо с худшим образованием, профессиями и т.д.

Вот такая не радостная картина у нас получилась. Очень много времени было уделено поведению мигрантов на улице в отношении "русских" девушек, сколько агрессии при этом исходило от самих девушек, которые яростно доказывали, что к ним пристают, их оскорбляют и т.д. Да, тема, конечно, тонкая, думаю, что у каждой представительницы слабого пола, читающей эти строки, она вызовет бурю негодования, да и мужской пол не останется безразличным. Но, мы пытались повернуть беседу от явной агрессии к попытке понимания, почему обе стороны этого конфликта ведут себя именно так, как они себя ведут. Зачем девушки одеваются так, чтобы на них смотрели мужчины, и "русским" парням это делать можно, а "не русским" нельзя, и почему те, кому нельзя, с точки зрения милых девушек, делают это и весьма назойливо, а тем, кому адресован яркий макияж и откровенные наряды, не обращают должного внимания. Сделали мы это с помощью ролевой игры, попросили наших молодых людей изобразить прогуливающихся по городу девушек, по возможности передав их стиль походки, мимики и разговора, а девушек изобразить поведение среднестатистических приезжих молодей людей в отношении них. Оказалось, что поставить себя на место другого человека весьма не легко. Не знаю, удалось ли нам общими усилиями понять чуть лучше обе стороны, но, на второй день тренинга, многие из девушек, что активно негодовали и считали, что наглость и хамство, основные черты приезжих, стали менее активно пропагандировать такую позицию. Жаль, что на нашем тренинге не присутствовали в достаточном количестве студенты-мигранты, думаю, тогда у нас была бы возможность в нужной степени услышать и другую сторону конфликта, но, надеемся, что это не последний наш тренинг с ВУЗами в Москве и не только, и у нас еще будет возможность собрать на пару дней вместе ребят, которые в силу обстоятельств и демографических реалий нашей страны должны учиться, жить и, возможно, дружить вместе не только 5 лет, отведенные учебной программой на постижение профессии, но гораздо дольше.Выясняя, почему в нашей стране развивается неофашизм, участники, в том числе, пришли к выводу, что те молодежные движения и организации, которые существуют в России менее рекламируемые и, видимо, менее привлекательны для молодежи в силу разных причин. Но ни для кого не секрет, что успех организации зависит не только от идеи, которую она несет, но и от личности, которая ей руководит. Для того чтобы понять, какой лидер будет наиболее эффективно управлять молодежной организацией и привлечет в ее ряды наиболее энергичных молодых людей, мы совместными усилиями нарисовали его портрет. Причем, каждый участник называл любые важные, с его точки зрения, характеристики, мы их записывали, а потом голосовали как на заседании в ООН, то есть, если кто-то один был против пункта, мы его вычеркивали, оставались только те характеристики, которые у всей аудитории не вызывали сомнений. Итак, лидер должен быть:1. Харизматичным;2. Целеустремленным;3. Интересным человеком;4. Оратором;5. С силой воли;6. Находчивым;7. Быстро принимающим решения;8. Умеющим сплотить людей, создать команду;9. Своего рода психологом.

Конечно, это идеальный лидер и, скорее всего, его в реалии не существует, но именно такие качества необходимы для того, чтобы решать проблемы, возникающие в молодежной среде с помощью все той же молодежи. А для этого необходимо понимать, что же нравится молодежи? Мы выяснили ответ на этот вопрос, разделив участников на три группы. Группа №1 пришла к таким выводам:1. Фестивали, кинопоказы, реклама, выставки, концерты, театры, музеи, мастер-классы;2. Вечеринки;3. Ничего не делать (отдыхать);4. Путешествовать;5. Новые знакомства;6. Любить;7. Активный отдых;8. Сидеть в Интернете. В том числе, в социальных сетях "Одноклассники", "Вконтакте" и т.д.;9. Ходить по магазинам;10. Учиться новому;11. Выделяться;12. И для всего этого нужен СТИМУЛ

Группа №2 считает, что молодежи нравится:1. Современное искусство;2. Практика по специальности (развитие профессионализма);3. Киноклубы;4. Тематические вечера, клубы по интересам;5. Развитие полезных личностных качеств (тренинги, семинары);6. Расширение кругозора;7. СМИ;8. Мода в целом;9. Тусовка.

Группа №3 создала такой список:1. Кино;2. Дискотеки;3. Театры;4. Кафе;5. Путешествия;6. Нравится наряжаться;7. Флирт, романы;8. Интеренет;9. Общение;10. Выделяться;11. Музыка;12. Спорт, активный отдых;13. Профессиональная самореализация.

Обсудив, получившиеся результаты, мы попросили участников разделиться на три группы по учебным заведениям и составить наброски программ, которые, как они считают, необходимо реализовать в их ВУЗах. Результаты получились такие: Группа РГГУ:1. Ввести более жесткий контроль со стороны преподавателей;2. Устроить игру в "Ангела" в рамках ВУЗа;3. Проводить семинары, тренинги;4. Устроить межнациональное представление культур;5. Ввести предмет "Культуры народов мира" (хотя бы о тех, кто учится в университете);6. Учредить "классного руководителя".

Группа МФЮА:1. Ввести интересную программу лекций по особенностям разных культур;2. Необходимы оригинальные акции, флеш-мобы, тематические мероприятия с вовлечением большого количества людей;3. Встречи с наиболее успешными людьми разных национальностей;4. Ролевые игры. Искореняющие стереотипы в поведении;5. Многонациональные спортивные команды и соревнования;6. Проведение конкурсов по толерантности и межкультурному взаимодействию;7. Экскурсии, поездки, молодежные тематические межнациональные лагеря;8. Помощь в адаптации.

Сборная группа из студентов МГУДТ, МГУ, РГПУ г. Санкт-Петербург и АФ Волгоградской академии госслужбы (г. Астрахань):1. Выявлять проявления интолерантности и конфликтов в ВУЗе;2. Студенты, как "критическая масса" для распространения идей толерантности в обществе (это престиж ВУЗа);3. Необходимы тренинги, интерактивность с интересными людьми и моделирование сложных ситуаций;4. Семинары - многогранное освещение актуальных для города проблем с приглашением известных, авторитетных людей, специалистов.5. Программа для ВУЗа выгодна не только в случае сложных этнических проблем в ВУЗе. Программа позитивно сказывается на репутации ВУЗа, дает ему дополнительные плюсы, потому что ВУЗ, в целом, это молодежный проект.

Думаю, студенты правы, и хотелось бы, чтобы их мнение было услышано людьми, которые руководят не только процессом обучения, но и, по сути, всей жизнью внутри такого живого, молодого, энергичного организма, как ВУЗ.Со своей стороны, мы очень рады, что познакомились с такими яркими и активными молодыми людьми и надеемся на новые встречи с ними и теми, кому интересна тема толерантности, взаимодействия, общения, теми, кто хочет сделать мир хоть чуточку лучше. До новых встреч!

 

Анастасия Свиязова

Задача - обсуждение вопросов толерантности в Москве, рассказы о существующих программах и проектах города, отдельных организаций, и возможности сотрудничества в этом году.

Встреча будет происходить на 5 этаже РНД. Адрес: ул. Малая Пироговская, д. 5. Проезд: м. Фрунзенская.

Как найти Русско - немецкий дом? Смотрите http://www.drh-moskau.ru/?page=rnd_karta&lang=ru

В середине сентября в Анапу на тренинг-конференцию по толерантности съехались 45 человек: молодые активисты и лидеры общественных организаций, в том ч

исле представители обществ национальных меньшинств. Двухдневный мозговой штурм помог понять, как воплотить мечты о толерантном обществе в жизнь.

 

По словам главного организатора и ведущего, директора Центра Межнационального Сотрудничества Ашота Айрапетяна, во время этого тренинга не пришлось тратить время на создание команды, так как все ребята были подготовлены. Вообще, отличительная черта работы Центра - интерактивность, использование человеческого фактора. Мы легко и непринужденно, в игровой форме, добились внушительных результатов. Каждый раз в новых группах мы решали конкретную проблему, набрасывали и структурировали идеи, а потом презентовали их.

 

Нижний Новгород - красивый город на стрелке слияния великой Волги и Оки. Нижегородский регион интересен тем, что привычного для южных частей страны большого миграционного потока здесь не существует. Население достаточно однородно по своему этническому составу, преобладают так называемые исторически традиционные для этой местности этнические группы - русские, татары, мордва, чуваши и т.д. Но и здесь обсуждение вопросов, связанных с противостоянием экстремизму и ксенофобии вызывает огромный интерес, как этнических диаспор, так и властей.

25 апреля 2007 года работники «Центра межнационального сотрудничества» Ашот Айрапетян и Анастасия Свиязова провели круглый стол с нижегородской молодежью, где совместными усилиями попытались понять какие проблемы существуют в регионе и как их решить. Участники круглого стола собрались в обществе еврейской культуры «Цви Гири», исполнительный директор которого Елена Деречинская уже много лет является другом нашей организации и помогает в реализации многих проектов, в том числе и на территории Нижегородского региона.

В начале, участники составили словесный портрет типичного молодого человека из Нижнего Новгорода. Он:

  - разговорчивый   - спортивный   - зависимый   - бездарно прожигает свою жизнь

Получился весьма симпатичный, но инфантильный нижегородец. Насколько толерантен этот молодой человек стало понятно, когда мы попросили оценить уровень толерантности в регионе по пятибалльной шкале. За оценку два свои голоса отдали двое участников круглого стола, за тройку - трое и за четверку - два человека. Результат оказался очень похожим на те, что мы получали в более полиэтничных регионах, есть над чем задуматься. После активного обсуждения подобных оценок, разбив участников на две команды, мы задали вопрос:

 

«Что нужно сделать для изменения ситуации?»

.

Группа №1 пришла к таким выводам:

Создать единый межнациональный центр (привлечение инвесторов) Проводить уроки дружбы Проводить музыкальные, творческие и другие культурные фестивали Проводить спортивные соревнования Создать социальную рекламу PR Группа №2: Проводить межнациональные культурные собрания (включая русских) Пропагандировать толерантность и межнациональную дружбу Создать социальную рекламу Ввести социальную ответственность бизнеса Работать с родителями Такие пути развития толерантности в своем регионе видят активисты нижегородской молодежи. К сожалению, более подробно обсудить, затронутые проблемы, формат круглого стола не позволяет. Однако, общение с представителями Нижегородской администрации, которое организовала Фирдаус Вагапова - председатель Татарского культурно-просветительского центра г. Нижний Новгород «Якташлар», еще один давний друг нашей организации, дает надежду на то, что мы еще не раз приедем в этот удивительный город. Но это будет уже другая история.

Анастасия Свиязова

Октябрь в нашей организации ознаменовался активной работой на берегах Волги. За этот месяц мы провели тренинги в Перми, Самаре и Ярославле.

Пермь - удивительный город. А Пермский край - еще более удивительный. Путешествуя по всей стране и приводя на своих тренингах примеры успешного развития Гражданского Общества в России, мы всегда приводим пример Пермского края. Многое из того, что в других городах обсуждается как желаемое и возможное, в Перми уже давно реализовано на практике. Например в регионе уже много лет успешно работает Программа гармонизации межнациональных отношении, отдельной строкой бюджета края выделяются средства для выполнения этой программы, специально для национальных организаций приводятся грантовые конкурсы, итоги которых подводит комиссия, в состав которой входят представители национальных организации. Наконец там работают такие замечательные представители властей, как Сергей Неганов, заместитель руководителя Департамента политики Пермского края и Раиса Щукина, начальник Одела межнациональных отношений этого департамента. Благодаря этому тренингу в число наших друзей увеличилось в лице Наталии Семаковой, заместителя председателя Комитета по молодежной политике Пермского края. Следует подчеркнуть, что в подледные годы Пермский края начал выделить значительные средства для тренингов и семинаров, которые Центр межнационального сотрудничества проводит для национальных организации, представителей органов власти и общественных организации края.

По уровню жизни Россия занимает примерно 50 место в мире. Одна из причин в том, что у нас благополучие человека слабо зависит от того - хорошо он работает или плохо. То же самое касается производственным и общественным организациям. Мы стараемся хорошо работать и если во всех регионах России к нашей работе относились так, как в Пермском крае, у нас не было никаких финансовых проблем.

Тренинг «Толерантность как аспект формирования молодежной среды» начался 5 октября, утром». Этот тренинг был заказан администрацией Пермского края. Напомним, что в отличия от многих регионов России в Пермском крае не было погромов, да и отношение к национальным меньшинствам значительно лучше, чем других местах. Но именно в Пермском крае нам предлагали сделать специальный тренинг для сотрудников власти, работающие с молодежью. Понимание на государственном уровне необходимости специальной работы с молодым поколением по вопросам толерантности и межнациональных отношений является, на наш взгляд, одним из главных признаков развитого Гражданского Общества.

Это был сложный тренинг - количество участников было - 54 человек. В их числе были и давно знакомые нам лидеры национальных общественных организаций Пермского края, и активисты молодежных НКО, и сотрудники районных муниципалитетов, ответственные за работу с молодежью, и педагоги. Также надо отметить обширную географию наших участников. Здесь собрались представители практически всех районных центров Пермского края. Некоторые из них добирались до места проведения семинара, уютного пансионата «Энергетик», более 12 часов. Да и возрастной состав участников был разнообразным. Приятно отметить, что большую часть организационной работы взяли на себя молодые активисты местного «Добровольческого движения». Нам надо было только вести тренинг.

Разнообразие взглядов, при единодушном мнении о необходимости организации планомерной работы по вовлечению молодежи в общественную жизнь и продвижении в молодежную среду идеи толерантности, позволило участникам серьезно углубиться в проблему. Перед нами, тренерами Центра межнационального сотрудничества Викторией Шухат и Ашотом Айрапетяном, стояла основная задача - передать пермякам эффективные инструменты и технологии работы с молодежью, которые уже используются в других регионах России или в других странах мира. Отметим, что в этом году представители Центра межнационального сотрудничества делали тренинги и семинарии для молодых людей в Новосибирске, Анапе, Краснодаре, Красноярске, принимали участие в конференциях посвященных молодежным проектам в Германии, Голландии, Италии, Великобритании и Франции.

Но вначале мы решили выяснить у присутствующих, какой, по их мнению, современный молодой человек (или девушка), проживающие в Пермском крае. Ответы, полученные методом мозгового штурма и рейтингового голосования, мягко говоря, восторга не вызвали

 

Молодой человек от 16 до 25 лет

Индивидуалист Агрессивный Склонный к зависимости (алкоголь, наркотики, азартные игры) Оптимист Эмоциональный Целеустремленный Интеллектуальный Ищет себя Хочет хорошую работу и денег Любит спорт Любит пиво Любит компьютерные игры Затем мы попросили участников подумать каким должен быть Лидер молодежного движения. Опрос показал, что лидер молодежного движения - это почти, что идеальный человек.

 

Лидер молодежного движения

активная жизненная позиция волевой гуманист имеющий любить коммуникабельность креативный культурный любящий родителей надежный начитанный обладающий устойчивыми нравственными идеалами и ценностями образованный общественно-активный оптимистичный ответственный патриотизм порядочный постоянное самосовершенствование практический приспосабливаемый профессионализм-(стремление) разносторонне развитый рассудительный самокритичный самостоятельный сексуальный скромный социально мобильный стильный талантливый творческий технологичный толерантный трудолюбивый умный харизматичный целеустремленный чуткость экологичный экономичный энергичный Разумеется, всех очень заинтересовал вопрос, что и кто может и должен делать, чтобы реальный молодой человек, проживающий в наше время в Пермском краю, стал истинным Лидером молодежного движения. Ответы на извечный российский вопрос: «Что делать?» получились очень разнообразные:

 

Что делать?

пропаганда положительных примеров/ практики использование зарубежного опыта путем приглашения волонтеров поиск и привлечение российских иммигрантов тренинговые центры на базе НКО создание единого информационного пространства организация работы в «дискоклубах» возрождение интернационального воспитания тиражирование опыта г. Березняки проведение мероприятий НКО в школах специальные программы толерантности в лагерях отдыха институт молодёжных заместителей мэра использование ресурса политических партий направление лидеров молодежных организаций для получения опыта в других территориях тиражирование собственного опыта создание программы поддержки грантов волонтёрского движения создание центра межнационального сотрудничества (помещение, финансы, кадры, материальная база) проведение фестивалей лингвистических летних лагерей в рамках края совместное сотрудничество с комитетом по вопросам образования с привлечением к решению ключевых вопросов воспитания совместно с комитетом образования определить срок приоритетов интернационального воспитания работа отрядов мэра летние трудовые и межнациональные лингвистические, волонтёрские лагеря лагери для одарённых детей сборы для активистов вузов, СПУзов, школ по программе «Поколение Плюс» работа в сельских пунктах дискуссионный клуб благотворительные акции работа с молодыми семьями служба психологической помощи (телефон доверия) работа правозащитных молодёжных организаций движение «Rock-line» «Караван дружбы» ресурсные центры Далее группам было дано задание сформулировать ответ на вопрос «Что такое толерантность?». Это понятие уже широко вошло в российский общественный лексикон, но мало кто четко может объяснить, что это такое и почему, например, в странах Западной Европы или в Америке ему придают такое большое значение. А еще менее привычно для россиян ИЗУЧАТЬ толерантность. Жаль, что мало кто из наших туристов, возвращающихся с отдыха или из заграничных командировок и отмечающих свое удивительно комфортное состояние, приветливость общения с иностранцами или неожиданную вежливость незнакомых людей, связывает это с активным продвижением на всех уровнях общества такого понятия как ТОЛЕРАНТНОСТЬ.

Наши пермяки объяснили смысл этого слова так:

 

Что такое толерантность?

терпимость терпение друг к другу уважение к другому человеку понимание других не ограничивать свободу других равенство умение слушать и слышать национальное равенство безусловное принятие человека способность принять мнение другого нет Негатива слияние - единство Как мы уже упоминали, в Пермском крае существует давняя история общественной активности. И поэтому мы попросили участников нашего тренинга поделиться с нами и друг с другом своими историями успеха. Мы давно заметили, что даже внутри одного региона информирование широкой общественности или коллег о некоммерческих проектах, как правило, либо отсутствует, либо недостаточно развито. Отсутствие выстроенной сети общественных организаций и налаженных контактов с СМИ часто не позволяет какому-либо интересному и яркому событию социальной жизни обрести действительно широкий общественный резонанс. По этому мы попросили участников составить списки наиболее успешных проектов 2005-2006 годов. Вот что получилось:

 

Успешные проекты 2005-2006 г.

Форум «Русский мир» (Кунгур -Соликамск -Усолье) Открытие русского центра Фестиваль международного значения «Языки на сцене» (Турин, Италия) Совместный проект (Соликамск, Турги, (Швейцрия) «Мечты о будущем» Театральные каникулы детских и юношеских театров (в Германии) Издание книг «Немцы Прикамья: XX в.» Издание «книги памяти» Жертв Политических Репрессий усольских лагерей Проект «Встреча Поколений» (Соликамск.) Акция «Общая память» (Пермь) Молодёжный антифашистский кинофестиваль (Пермь) Фестиваль «В крепкой дружбе» Христианский лагерь (лютеранская община) Лингвистические лагери Областной сабантуй Ежегодный народный Праздник «Сарчик» (Красновишерск) Фестиваль национальных культур Народный праздник «Айда» Областной семинар по проблемам «Толерантность и межнациональные отношений у молодежи Районный семинар «Молодёжь в спектре современных проблем» Международный семинар «Катастрофа» (холокост) Фестиваль в стиле «ЭТНО...» Конкурс (краевой) «Играй гармонь» Мисс красавица - «Парма», «Чеберина» Этнокультурный праздник «Быкобой» Спортивный праздник «Кураж» (Октябрьский) Праздник национальный «Уарня» Детский лагерь Национальный праздник «Вежалун» Участие в конференции стран СНГ и России Открытие форума, тематический. концерт «на родном языке по обычаям предков» Помимо упоминания конкретных мероприятий, мы попросили участников осмыслить, что они вообще умеют делать в этой области:

 

Что мы уже умеем делать

создание общ. молодежных. организаций планирование работы реализация написание проектов проведение акций, проектов, мероприятий создание воскресной школы участие в сетевых проектах создание клубов, кружков, ... проведение семинаров, тренингов общение со СМИ + PR военно-патриотические лагеря налаживание связей проведение национальных праздников + фестивалей вести театральный кружок, организовать техническую поддержку, работать на возрождение культурных немецких ценностей, организовать выставку книг, проводить беседы выпускать газеты проводить праздничные программы, вести кружок «краеведение», проводить мероприятия (интеллектуальные игры, спортивные соревнования и.т.д.) разработать и организовать тематическую смену лагеря актива, организовать детское общественное объединение и руководить им, организовать ролевые игры, организовывать работу с молодёжью в пределах своего вуза Еще одной интересной особенностью этого тренинга стало выступление Наталии Семаковой о треньем краевом конкурсе молодежных проектов «Прикамский витамин 2006», организованном Комитетом по молодежной политике в шести номинациях.

 

Конкурс грантов «Прикамский витамин 2006»

НОМИНАЦИИ

«Молодёжное информационное пространство» «Молодёжная практика» - занятость молодёжи «Молодёжная инфраструктура» (ресурсный центр, круглый стол) «Молодёжные субкультуры» - формируя социум (Организация свободного времени, досуг, клубы, лагеря ...) «Шаг на встречу» - адресная социальная помощь для молодёжи (тел. доверия, клубы для мигрантов молодых) «Молодая семья» (мода на семью, сознательное родительство, социальная реклама) Обычно на наших тренингах, обучая участников навыкам разработки социальных проектов и поиска на них средств, мы просим их вообразить объявление какого либо конкурса. Но здесь фантазию напрягать не пришлось. Конкурс был реальным, и возможность получить финансирование на реализацию молодежных проектов у пермяков также была абсолютно реальной.

Есть еще одна традиция, которой мы стараемся придерживаться на наших тренингах и конференциях. Понимая, что наши участники являются экспертами в вопросе межнациональных отношений и работы с молодежью Прикамья, мы попросили их сформулировать свои рекомендации и властным структурами и общественным организациям. На наш взгляд, многие рекомендации являются просто руководством к действию и могут быть внесены в план мероприятий Администрации Пермского края на 2007 год при интенсивном содействии НКО.

 

Общие рекомендации

Возрождение интернационального воспитания • создание системы преемственности - детские сады - школы - вузы - ссузы учебных программ.: «язык» (внедрение «истории», «традиции» • создание школы «традиционной культуры разных народов» на базе учреждений среднего образования • организация широкого обмена опытом (семинары., конференции и.т.д и.т.п., г. Березники) • возрождение работы клубов интернациональной дружбы Работа в дискоклубах • проведение тематических дискотек (разработка программ) • организовать «лицензирование» дискоклубов: ... («контроль»), (полная отчетность) • система льготного посещения • проведение на уровне поселений и муниципалитетов конкурса на лучшую шоу-программу для молодежи Пропаганда положительных примеров, практики • рекомендовать совету НКО обобщение существующего опыта на региональном, муниципальном и других уровнях • презентация лучших грантовских проектов (по работе с молодежью) в СМИ (содействие - гос. органы власти) Создание единого информационного пространства • обеспечение материальной Базы НКО с использованием различных ресурсов • за счёт средств ОЦП (или других средств) объявить конкурс о разработке проекта о создании единого информационного пространства о работе с молодежью, о молодежи, об организациях и.т.д. и.т.п.

Пропаганда положительных примеров/ практики работы / (НКЦ)

Рекомендации Властям Создание циклов теле-радио программ по толерантности Молодежные странички в печатных СМИ Оказать поддержку в создании сайтов или страниц на имеющихся, где будет размещен положительный опыт НКЦ Озвучивание в новостном блоке на (TV, радио, газета) положительной практики НКЦ Рекомендации НКО Научиться составлять пресс-релизы (анонсы) Выстроить партнёрские отношения со СМИ Организовать совместный пилотный проект (НКО + СМИ) Наладить контакты с регионами (муниципальными образованиями)

Организация работы в дискоклубах и кафе

Рекомендации властям Создать базу данных о всех неформальных молодежных тусовках Оказывать приоритетную поддержку проектам общественных организаций, которые направлены на работу с молодежными субкультурами К участию в общественных акциях, мероприятиях приглашать не только успешную молодёжью Рекомендации НКО Познакомиться с владельцами заведений (кафе, бар) Познакомить их с основными проектами, реализуемыми общественным объединением Организация пробного совместного мероприятия (проект пилотный) Заключение договора между владельцем и НКО Выявление из «тусовки» актива (будущих партёров) Перевод в систему мероприятий с заведением По окончании тренинга мы всегда стараемся узнать впечатления участников о нашей работе, их пожелания и предложения по возможности ее улучшения. То же мы попросили сделать и сейчас. И получили ватманский лист, исписанный фразами «Спасибо, было здорово, приезжайте еще!» на разных языках. Конечно проедим. Года три назад мы вообще запланировали создать филиал Центра межнационального сотрудничества в Перми. Чтобы приехать и остаться там.

Но не повезло. Европейский Союз не поддержал наш проект. Но мы от наших планов не отказались и будем искать источники финансирования. Может быть через пару лет в рамках Конкурса грантов «Прикамский витамин» администрация края будет выдавать организациям не пятьсот тысяч, а пять миллионов рублей?

Дожить бы до этих прекрасных времен!

В Петрозаводске, Карелия, 29 ноября - 1 декабря 2007 года прошла конференция «Молодежь в поддержку идей толерантности». Ее организаторами выступили Центр межнационального сотрудничества, Министерство по вопросам национальной политики и связям с религиозными объединениями республики Карелия и общеевропейская сеть UNITED for Intercultural Action (http://www.unitedagainstracism.org). Конференция прошла в рамках межрегиональной информационной сессии «На пути к совершенству: Культура мира и согласия».

 

Около сотни людей из Карелии и регионов России приняли участие в сессии: представители органов власти и лидеры молодежных общественных организаций из Астрахани, Екатеринбурга, Иркутска, Краснодара, Москвы, Нижнего Новгорода, Новосибирска, Перми, Петербурга, Пятигорска, Ростова-на-Дону, Самары, Смоленска и Ярославля. В работе конференции приняли участие и представители Голландии, Чехии, Норвегии и Бельгии, а так же волонтеры Центра межнационального сотрудничества из Канады, Ирландии и Австрии. Большинство ребят увидели карельские березы впервые. Кто-то, собравшись на конференцию, принялся искать Петрозаводск на карте и ужаснулся расстоянию, которое предстояло преодолеть...