Show Login

  • Forgot your password?
  • Forgot your username?
  • CREATE_AN_ACCOUNT

Show Search

Tuesday 17 January

Главная
Семинар-тренинг в Перми 21-22 апреля 2007 года "Молодежь и толерантность"

Апрель месяц оказался весьма насыщенным всевозможными встречами и семинарами для сотрудников Центра межнационального сотрудничества. Мы приехали в Пермь 21-22 апреля мы, уже не в первый раз, для того, чтобы встретится с местной молодежью и обсудить вопросы, связанные с противостоянием экстремизму и ксенофобии. Это стало возможно благодаря финансовой поддержке Национального фонда поддержки демократии (США) и Европейского Союза. Следует отметить, что Пермь всегда принимает очень радушно. Все мероприятия, проводимые нашей организацией в этом регионе, поддерживает администрация Пермского края. Благодаря стараниям Раисы Щукиной начальника Отдела межнациональных отношений Департамента политики Пермского края, тренинг проходил в замечательном месте - Пермской государственной Краевой универсальной библиотеке им. Горького. Сотрудники этого учреждения не формально отнеслись к своим гостям. Заместитель директора библиотеки по информатизации Ольга Орлова не просто открыла для нас помещение в выходной день, она заботилась о нас, как о близких родствениках, полностью снимая бремя организаторских проблем с тренеров.

 

Пермская молодежь начала приятно удивлять нас с первой минуты. Начнем с того, что никто не опоздал, как это обычно бывает, если семинар проходит в черте города, да еще и в выходные дни. Во-вторых, заинтересованных темой тренинга оказалось больше, чем мы предполагали, вместо 16 молодых людей с нами было на пять больше, и что самое удивительное, никто не исчез в неизвестном направлении ни после обеда, ни на следующий день. Это особенность именно жителей Перми.

Если продолжать разговор о том, какая она пермская молодежь, то лучше самих участников семинара, никто не сможет дать ей характеристику.

Итак, с их точки зрения, среднестатистический молодой пермяк:

- самоуверенный
- общительный, коммуникабельный
- прагматичный
- целеустремленный

Достаточно не типичная картина, как правило, в других регионах в оценках преобладают негативные качества. После таких результатов, нам стало интересно, что же такое толерантность, по мнению пермской молодежи. Разбив участников тренинга на три команды, мы попросили их ответить на этот вопрос. Вот, что у них получилось.

Группа №1:

  1. Терпимость
  2. Уважение другой точки зрения
  3. Способность воспринимать других
  4. Доброжелательность
  5. Открытость
  6. Компромисс
  7. Готовность к изучению и восприятию
  8. Межцивилизационное взаимодействие
Группа №2:
  1. Уважение
  2. Компромисс
  3. Диалог
  4. Равноправие
  5. Терпимость
Группа №3:
  1. Терпимость
  2. Принятие другого
  3. Взаимоуважение
  4. Понимание
  5. Равнодушие
В целом, группы не только пришли к одинаковым результатам, но и использовали одни и те же слова для их выражения. Однако, в оценке уровня толерантности в молодежной среде региона, участники семинара не были так единодушны. Мы предложили пятибалльную шкалу оценки. Двое отдали свое предпочтение оценке 2, двенадцать человек - тройке, пятеро - оценке 4, один - пятерке.

Совершенно логичной была следующая тема, на которую развернулась дискуссия.

Какие причины приводят к такому уровню толерантности в Пермском регионе?

Группа №1:

  1. Социально-экономическая несостоятельность
  2. Избыток энергии
  3. Псевдопатриотизм
  4. Желание иметь единомышленников
  5. Способ самоутвердиться
  6. Проблемы в семье
  7. Склонность к агрессии
  8. Низкий интеллектуальный уровень
  9. Подверженность идеологическим убеждениям
  10. Отсутствие собственного мнения
  11. Повышение собственного статуса
  12. щущение избранности
  13. Материальная выгода
  14. Отсутствие альтернативы
  15. Отсутствие национальной идеи
  16. Ограниченность представление, узкий кругозор
Группа №2:
  1. Психологические конфликты в семье
  2. Социализация в школах (улицы, институты)
  3. Круг общения (личностный)
  4. Деятельность экстремистских групп и лидеров
  5. Социально-экономическая обстановка
  6. Наркотики, алкоголь
  7. СМИ, боевики
Группа №3:
  1. Культура в семье
  2. Телевидение
  3. СМИ
  4. Незнание
  5. Зависть
  6. Отсутствие цели, идеи
Какие плюсы дает толерантность обществу? Таким был следующий вопрос, который мы, Ашот Айрапетян и Анастасия Свиязова задали участникам тренинга, традиционно разделив их на три команды.

Результаты оказались такими.

Группа №1:

  1. Порядок
  2. Снижение конфликтов
  3. Взаимообогащение
  4. Комфортность и безопасность
  5. Сохранение многообразия культур
  6. Мирное сосуществование
Группа №2:
  1. Меньше конфликтов
  2. Уравнение национальных слоев населения
  3. Стабильность социальной экономики
  4. Мир во всем мире
Группа №3 решила выделить плюсы для человека и государства:

Для человека:

  1. Безопасность
  2. Развитие личности
  3. Свобода
Для государства:
  1. Социальная стабильность
  2. Экономический рост
  3. Безопасность
Выяснив, какие плюсы дает толерантное отношение друг к другу, мы пришли к выводу, что содействовать изменению ситуации в регионе могут молодежные организации. Но, для того, чтобы это произошло, во главе подобных организаций должен быть совершенно иной тип человека.

Словесный портрет Лидера молодежной организации у участников семинара получился такой:

- ответственный
- целеустремленный
- коммуникабельный
- предприимчивый
- харизматичный
- знающий свою культуру

А что конкретно могут сделать молодежные организации для развития толерантности в Перми? На это вопрос, собравшаяся на семинаре молодежь, ответила:

Группа №1:

  1. Массовые мероприятия (конференции, праздники, концерты)
  2. Взаимодействие со СМИ
  3. Взаимодействие с органами власти
  4. Выпуск печатной продукции (видео, аудио)
  5. Взаимодействие с другими общественными организациями
  6. Преподавание толерантности в школах (проектная деятельность)
  7. Организация и проведение межнациональных лагерей
Группа №2:
  1. Создать коллектив (организацию)
  2. Создать программы, которые рассчитаны на разные социальные институты, подчиненные одной идее
  3. Создать методический центр по обучению работе по этим программам
  4. Печатная продукция
  5. Фестивали дружбы народов. В Пермском крае провести карнавальное шествие представителей традиционных культур Прикамья в день города.
  6. Межрегиональное сотрудничество
Группа №3:
  1. Обозначить проблемы
  2. Привлечь внимание
    - массовые выступления
    - СМИ
    - акции
    - оповещение учебных заведений
  3. Создать мирную альтернативу фашистским организациям
  4. Вести разъяснительную работу
Далее мы посчитали целесообразным показать основные принципы написания проектов, тем более, что одна из групп в своих рассуждениях отметила необходимость такой работы. Разделившись на три группы и выбрав, наиболее интересный и осуществимый в Пермском крае проект, молодежь начала творить. Итоги этой работы оказались весьма впечатляющими.

 

Проект «Согласие» (уроки толерантности в школах)

Цель: Формирование установок толерантного поведения среди учащихся Пермского края.
Задачи:
  1. Анализ ситуации, выявление «болевых» точек
  2. Разработка форм работы с учащимися
  3. Проведение мероприятий
  4. Обобщение опыта и выпуск методических пособий
Организатор: ООО «Храм толерантности».
Исполнители: специалисты (по договору), волонтеры.
Главные мероприятия:
  1. Семинар
  2. Тренинг
  3. Лекции
  4. Ток-шоу
  5. Праздник
  6. Издание методических пособий
  7. Пресс-конференция
Срок: с мая 2007 года по май 2008 года
Бюджет:
- оплата специалистов, руководителей проекта 40 тыс. руб.
- командировки 30 тыс. руб.
- канцелярские товары 10 тыс. руб.
- издательская деятельность 10 тыс. руб.
- проведение праздника 20. тыс. руб.

Партнеры: Министерство образования, Министерство культуры, библиотеки, СМИ, Печатный салон, национальные общественные объединения, «ЛУКОЙЛ».
Источники финансирования: краевой и городской бюджеты, спонсоры, общественные организации.

 

Проект «Ковчег» (межнациональный лагерь)

Цель: Воспитание толерантности среди молодежи.
Задачи:
  1. Просветительские работы
  2. Спортивно-культурные мероприятия

    Организаторы и исполнители: волонтеры, прошедшие тренинги и подготовку в общественной организации.

    Главные мероприятия:

    1. Тренинги
    2. Познавательные игры
    3. Вечера
    4. Соревнования
    5. Знакомство с другими культурами
    5 - 11 классы, 3 смены по 100 человек.
    Бюджет:
    По 10.000 руб. с человека + дополнительные организационные расходы 2000000 руб.
    Всего: 5000000 руб.
    Сроки исполнения: 3 смены по 21 день.

    Проект фестиваль «Солнечный калейдоскоп» (межрегиональные встречи)

    Цель: объединить разные народы для решения проблем толерантности.
    Задачи:
    1. Повышение культурного образования
    2. Привлечение молодежи к правильному восприятию других народов
    3. Предотвращение путей становления экстремистских групп.
    Организатор: краевая администрация, общественные организации, молодежные организации, представители разных диаспор.
    Исполнители: волонтеры, активисты.
    Главные мероприятия:
    1. Ознакомление с культурами людей разных национальностей
    2. Выступления участников
    3. Проведение совместных игр на воздухе
    4. Закрытие
    Партнеры: представители диаспор, молодежь, активисты, простые люди (горожане)
    Источники финансирования: гранты, общественные взносы

    По окончании семинара для нас стало очевидно, что в Перми вполне может сложиться успешная межнациональная команда из активной молодежи, которая будет способна улучшить ситуацию в регионе. Нам очень понравился город Пермь, понравилась пермская молодежь, с которой легко и приятно работать. Расставаясь, мы пожелали друг другу удачи и новых встреч.

    Анастасия Свиязова