Вторник 30 Мая
Использование потенциала студенческой молодежи для профилактики экстремизма в молодежной среде |
В этой дискуссии также участвовали представители Генеральной прокуратуры и МВД РФ, отвечающие за противодействие молодежному экстремизму - крайней формы проявления межнациональной нетерпимости. Кроме того, в семинаре принимали участие представители Федерального Агентства по делам молодежи, рассказавшие о мероприятиях, направленных на формирование толерантности в Год молодежи в России. Участниками учебного семинара также были студенты из ВУЗов Москвы, Питера и Нижнего Новгорода, уже неоднократно бывавшие на наших тренингах, а также Валенс Минерагена, заместитель декана по работе с иностранными студентами Санкт-Петербургского Государственного Электро-Технического Университета - международный эксперт по вопросам формирования толерантности. Всего в семинаре приняло участие 39 человек. Процесс начался мозговым штурмом, целью которого было дать ответ на вопрос - как и почему в стране, победившей фашизм, возникают проявления крайне активной неприязни к людям другой национальности. После создания расширенного списка и процедуры рейтинга остались следующие ответы:
Основные причины молодежного экстремизма:
Очевидно, что каждый пункт из этого списка может быть нивелирован специальными социальными проектами. Затем, по устоявшейся традиции, были созданы социальные портреты лиц, играющих особую роль в жизни молодежи, один из которых - портрет студента. Типичный студент: Типичные мотивы
Типичные занятия
Такой убого-сочувственный образ лучших представителей нашей молодежи, каковым должно, по идее, быть студенчество, оптимизма не внушает. И, тем не менее, представители этого самого студенчества оценили портрет почти на 4 по пятибалльной шкале, где 1-ничего общего, а 5 - так оно и есть. То есть, портрет практически соответствует реальному положению вещей. Надо сказать, что портреты молодого человека, преподавателя и скинхеда получились еще более печальные. Поэтому затем развернулась эмоциональная дискуссия о том, как, имея такую социальную среду, питающую молодежный экстремизм, и такого типичного студента, могущего легко увлечься подобными идеями, сформировать активную систему сопротивления экстремизму в молодежной среде. Мысли были высказаны следующие: Конкретные действия по формированию толерантности в молодежной среде
В целом, понятные и ожидаемые предложения. Сложилось впечатление, что за всеми этими пунктами стоит один - призыв «Давайте сделаем хоть что-нибудь!». Наша просьба сформулировать рекомендации государственным структурам после первоначального недоумения («кому-то наверху мое мнение может быть интересно??!!») вызывала особый энтузиазм. И участники семинара создали список Рекомендаций всем вовлеченным в процесс формирования толерантности государственным учреждениям: Рекомендации правоохранительным органам
Рекомендации ректорам ВУЗов
Рекомендации в РОСМОЛОДЕЖЬ
Рекомендации правительству Москвы
Полученные Рекомендации Центр межнационального сотрудничества направит в Правительство, Генеральную прокуратуру, МВД, Агентство по делам молодежи Российской Федерации, а также в Правительство Москвы и ректорам ВУЗов, представители которых принимали участие в учебном семинаре. В завершении хочется привести данные еще одного опроса, проведенного нами в ходе этого семинара. Как правило, на наших учебных семинарах мы просим участников оценить уровень толерантности в данном регионе. В Москве всегда самые низкие оценки, вне зависимости от социальной группы опрашиваемых, темы тренинга и состава участников. И сейчас, по результатам общего голосования, Москве было присуждено всего лишь 2,5 балла по 5 балльной шкале. Думается, что для столицы нашей многонациональной страны это очень тревожный результат. Но есть и поводы для оптимизма. Все участники без исключения на вопрос «Вы хотите продолжать работу по теме толерантности?» ответили «ДА». И особенно приятно для Центра межнационального сотрудничества то, что такой же ответ мы получили на вопрос «Вы хотите, чтобы такой семинар прошел в Вашем ВУЗе?» |