Четверг 01 Июня
Тренинг в Новосибирске 21 марта 2009 года "Молодежь и толерантность" |
Теплый вечер и сияющие улыбки новосибирцев, яркие огни вокзала и радостные крики друзей... Вот так нас встретил Новосибирск, куда мы приехали 20 марта на семинар-тренинг, посвященный проблеме ксенофобии, расизма и экстремизма. Семинар Центра Межнационального сотрудничества собрал вместе представителей национальных молодежных движений и организаций Новосибирска, Екатеринбурга и Иркутска. 21 марта в день весеннего равноденствия Новосибирск отмечал Навруз - праздник весны и начала нового года у иранских, кавказских и тюркских народов. Поэтому субботний день и у нас начался с праздника. Дом национальных культур им. Заволокина собрал вместе жителей и гостей Новосибирска. Артисты разных национальностей подготовили праздничный концерт. Каждый танец, каждая песня отражали особенность образа жизни и традиций, раскрывали характер народов. Тот, кто хотел более острых ощущений, мог поболеть за спортсменов, участвующих в национальной спортивной борьбе. Куреш - борьба на поясах (кушаках) - популярнейший вид спорта и потеха у тюркских и других народов. Истоки зарождения курэша уходят в глубину веков. Захватывающие поединки батыров всегда отличались своей привлекательностью и борцовским духом. Также у всех желающих была возможность поближе познакомиться с различными национальными культурами - примерить костюмы, посмотреть фотовыставки и предметы быта. Перед зданием Дома национальных культур тоже некогда было скучать, там развернулось настоящее массовое гуляние. Юрта, девушки в национальных костюмах, плов, костер дружбы, перетягивание каната, соревнования по прыжкам в мешках - каждый нашел себе забаву по душе. Получив заряд бодрости и праздничного настроения на Наврузе, мы поехали в Дом культуры, где состоялся семинар. 21 марта - не только день весеннего равноденствия, но и общеевропейский день борьбы против расизма и ксенофобии. Армяне, башкиры, татары, азербайджанцы, русские, белорусы, якуты, корейцы и многие-многие другие объединились, чтобы обсудить проблемы толерантности, ассимиляции, социальной незащищенности, утраты национальных особенностей. Во время обсуждения в группах ребята выявили волнующие их проблемы современной молодежи: Группа 1. 1. Жилищный вопрос. 2. Безработица. 3. Проблема самореализации. 4. Взаимоотношения полов. 5. Вредные привычки. 6. Нервозность и опошленность. 7. Проблема отцов и детей. 8. Лень. 9. Агрессия и пропаганда агрессии через СМИ. Группа 2. 1. Проблемы ассимиляции. 2. Толерантность. 3. Отсутствие государственной программы по национальной политике среди молодёжи (СМИ, образование). 4. Социальные проблемы: безработица, неуверенность в завтрашнем дне, трудности в получении образования, наркомания, алкоголизм. Группа 3. 1. Социальные проблемы: - безработица; - беспризорность; - негативные общественные течения. 2. Зависимости: - наркотики; - азартные игры; - табак; - алкоголь. 3. Проблемы личности. - пассивность; - нежелание учиться, развиваться; - подверженность общественному мнению; - отсутствие идеологии; - потеря самобытности культур. Проблемы личности во многом связаны с влиянием СМИ.
После продолжительной и оживлённой дискуссии о жизни молодёжи, о толерантности и противостоянию ксенофобии, о том , как же мы можем жить в мире и воспринимать мир во всем его многобразии, Ашот Айрапетян предложил нам ответить на вопрос «Почему выгодна толерантность?» результаты у нас получились такими:
Татьяна Гладкова, |